教程辅助！“家乡大贰外卦神器”确实是有挂

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3.打开工具.在“设置DD新消息提醒"里.前两个选项“设置"和“连接软件"均勾选“开启".(好多人就是这一步忘记做了)

4.打开一个微信组.点击右上角.往下拉.“消息免打扰"选项.勾选“关闭".(也就是要把“群消息的提示保持在开启"的状态.这样才能触系统发底层接口.)



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【央视新闻客户端】;

2月21日下午，沪新中学迎来了一场意义非凡的主题讲座——“以教育家精神深化 课程教学改革“。本次讲座旨在以弘扬教育家精神点燃全体教师提升自我发展、立志为党育人的热情 ，为新学期教育教学事业扬帆启航注入动力 。本次专家讲座有幸邀请到了上海市教师教育学院（上海市教委教研室）原副院长 、特级教师
、正高级教师纪明泽博士
。

纪明泽院长以深厚的教育理论功底
，对教育家精神进行了系统而深刻的阐释。他指出：教育家精神是一种崇高的职业追求，既包含对教育事业的执着热爱 ，也体现为对育人使命的坚定担当 。教育事业作为一项特殊的事业
，具有鲜明的政治属性和专业特质
。纪院长特别强调，虽然并非每位教师都能成为教育家 ，但"立德树人"的伟大使命是每一位教育工作者的共同责任
，这就要求我们必须深入理解教育家精神的时代内涵。

在阐述教育家精神的核心要义时，纪院长着重指出 ，"立德树人"是教育家精神的灵魂所在 。教师这一职业具有双重属性：既是知识的传播者
，更是学生价值观的塑造者
。在新时代教育改革的大背景下，教师更应当以教育家精神为指引 ，通过持续学习和实践，不断提升专业素养和育人能力
，真正成为照亮学生人生道路的引路人。

纪院长还就如何践行教育家精神提出了具体路径 。他建议采取"学习-调研-决策-落实"的闭环行动模式，将理论学习和实践探索有机结合
。特别是在当前推进"双新"改革的重点工作中 ，教师应当深入理解新课程方案和新课程标准的核心要义
，通过"消化-深化-转化-优化"的递进过程，将先进教育理念转化为切实可行的教学实践 ，最终形成具有推广价值的实践成果。只有这样
，才能真正提升育人实效，将教育家精神落到实处 。

纪院长的报告既有理论高度 ，又贴近教育实际
，为在场教师提供了宝贵的指导和启示。最后，龚瑞华校长进行总结 ，她指出：践行教育家精神不是一蹴而就的
，需要教师在日常教育教学中持之以恒地探索和实践
。通过不断反思和改进，逐步形成具有个人特色的教育理念和教学方法 ，最终实现从"教书匠"到"教育家"的蜕变。这一过程既是教师专业成长的过程，也是教育事业不断向前发展的动力源泉 。